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鋼結構課程設計

发布时间:2014-10-16 08:18 浏览次数:

鋼結構課程設計 

開課院系:工程學院海洋工程系
課程編號: 082904103347
課程英文名稱:Steel Structure Design
課程總學時:17                     總學分:0.5
推薦使用教材:鋼結構設計原理         編者:王肇民、宗聽聰等
出版社:同濟大學出版社                出版時間及版次:1991年6月第一版
教學對象:船舶與海洋工程專業本科生
先修課程:理論力學,材料力學
課程教學目標與基本要求:
本課程爲船舶與海洋工程專業學生的必修實踐課程。主要任務是使學生們理解和掌握鋼結構的設計原理與設計方法。其目標是使學生們了解從事鋼結構設計的專業知識,培養學生的獨立工作能力。
內容基本要求爲:掌握鋼材的基本性能,能正確地選用鋼材;學會軸心受力構件、受彎構件、拉彎和壓彎構件強度與穩定的計算方法;掌握焊縫的構造與計算;掌握平台鋼結構設計的原理。
考試形式:按要求正確地選用鋼材,利用各種構件的強度與穩定計算方法,正確進行平台鋼結構設計計算。
課程內容與學時分配:
 
授課內容(細化到章、節、目) 教學目標 授課模式(指傳統講授、討論、多媒體教學等) 學時分配
1. 結構方案的確定和結構布置 選定結構的組成 傳統講授、學生自主設計 2
2.平台鋪板的設計與計算 學會平台鋪板計算 傳統講授、學生自主設計 5
3.平台梁的設計與計算 學會平台梁的計算 傳統講授、學生自主設計 5
4.柱與柱間支撐的設計與計算 學會計算柱與支撐的設計與計算 傳統講授、學生自主設計 5
學習參考書:
1、鋼結構設計規範,GB50017。
2、鋼結構設計原理,丁陽,天津大學出版社,2004年6月第一版。
 
 

畢業實習 

開課院系:工程學院海洋工程系
課程編號:082904103997
課程英文名稱:Graduation Practice
課程總學時:2周                     總學分:2
教學對象:船舶與海洋工程專業本科生
先修課程:結構力學,有限元,船舶原理,海洋平台設計
課程教學目標與基本要求:
教學目標:
畢業實習是船舶與海洋工程專業重要的實踐性教學環節。目標是使學生在畢業設計之前更好地了解國內船舶與海洋工程天天看高清影视的發展現狀及最新成就,增強感性認識,了解船舶與海洋工程設計、施工與管理,開闊視野,收集畢業設計資料,爲畢業設計奠定基礎。。
基本要求:
在實習過程中,重點了解以下內容:
  1. 參觀已建成的船舶和海洋平台;
  2. 參觀有特色的正在施工的船舶、海洋平台及海底管道等海洋結構物;
  3. 專題講座:船舶設計、海洋平台設計、海底管道設計,船體建造施工、平台的建造與施工、海底管道的海上施工,當前海洋結構物的最新設計、施工、管理技術及學術前沿問題等;
  4. 收集畢業設計或論文資料;
  5. 與海洋工程技術人員進行討論和學術交流。
實習地點:天津、大連或上海、東營等地
考試方式:提交實習總結報告。


畢業設計 

開課院系:工程學院海洋工程系
課程編號: 082904104999
課程英文名稱:Graduation Design
課程總學時:  14周                總學分:14
含實驗或實踐學時:             學 分:
推薦使用教材:自編設計                編者: 海工教研室
出版社:                               出版時間及版次:
畢業設計/論文目標與基本要求:
畢業設計/論文是學生完成高等學校專業學習最後一個很重要的實踐性教學環節,它不同于正規設計部門的生産設計,也不同于幾個課程設計的簡單組合,而是一個專業教學性質的綜合設計。其作用是使學生鞏固所學的專業課和專業基礎課程的理論知識。通過畢業設計的過程,使得學生在基礎知識和專業知識的綜合運用上得到深化和鍛煉;同時,也進一步提高學生在計算、編寫設計文件和繪圖等方面的實際工作技能。其目的是培養學生靈活運用所學專業知識,能系統的解決各個設計階段的技術問題,豐富設計經驗,培養獨立分析和解決實際工程問題的能力。
主要內容
本專業是培養在船舶與海洋工程領域具有設計、施工、研究開發和應用管理能力,能在本專業部門從事技術和管理工作的基礎紮實、知識面寬、富于實踐能力和創新精神的高級工程技術人才。
根據專業培養目標,要求每個學生,在指導教師的指導下,獨立完成一項本專業領域方面的課題設計、研究任務;部分學生可以直接參加工程單位設計,在生産設計研究部門技術人員的指導下,完成生産單位規定的生産設計任務,同時,學校老師配合指導工作。
主要的畢業設計課題領域有跨海大橋、人工島、防波堤及各種堤壩,碼頭結構,船舶工程、各種形式的海洋平台、海底實驗室、深潛器、海底管線的設計,海洋動力環境的分析以及與結構物的相互作用,工程項目的施工管理和監理等。
在整個設計過程中,一般包括以下幾個階段:
  1. 資料的收集、分析與整理
  2. 計算程序的編制和應用
  3. 設計參數的計算和確定
  4. 設計方案的選擇和布置
  5. 結構物的設計和計算
  6. 工程投資和營運費用計算
以上畢業設計成果應包括設計書一份、設計圖紙一套;設計書中應包括300字以上的中英文摘要。
方式與安排:
  1. 指導教師下達畢業設計指導任務書,明確設計的題目、內容、進度安排等;
  2. 學生按照課題類型分組,由指導教師指導完成整個設計;
  3. 按照學校有關規定進行管理;
  4. 參加單位畢業設計的同學,應配備校內指導教師,嚴格按照學校規定完成設計任務。
考核方式:
根據學生在畢業設計過程中,對資料分析、數據處理、計算應用、結果分析、研究設計、口頭表達等各項能力的表現,以及設計成果中論文的撰寫水平、圖紙質量、規範性和畢業設計答辯情況進行綜合評定。

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